Unsere ULNA KItas
Kita Flekkefjord
Ein neuer Ort für Kinder im Quartier Mesterkamp
Im Mai 2026 eröffnet die neue Kita Flekkefjord im Quartier Mesterkamp. Unsere Kita bietet Platz für bis zu 55 Kinder, verteilt auf zwei Krippengruppen, die Hasen und Bären, mit jeweils bis zu 15 Kindern und eine Elementargruppe, den Walen, mit bis zu 25 Kindern. Unsere Räume sind modern gestaltet und mit natürlichen Materialien ausgestattet. Sie schaffen eine anregende Umgebung, die Kinder zum Forschen, Ausprobieren und kreativen Gestalten einlädt.
Die beiden Krippengruppen arbeiten eng im Tandem zusammen und sind über einen gemeinsamen Sanitärbereich verbunden. Jede Gruppe verfügt über eigene Ruhebereiche mit Podest und Spielhaus und haben direkten Zugang zum großzügigen, naturnahen Außengelände, das vielfältige Bewegungs- und Entdeckungsmöglichkeiten für alle Altersgruppen bietet. In unserer Elementargruppe bietet eine Hochebene vielfältige Möglichkeiten zum Spiel und Rückzug. Des Weiteren wird das angrenzende Atelier für Mal- und Bastelaktivitäten ebenso wie für die Vorschulaktivitäten genutzt. Hier begleiten wir die Kinder im letzten Kita-Jahr gezielt und stärken wichtige Kompetenzen für einen gelungenen Übergang in die Schule.
Unsere Pädagogik – gemeinsam die Welt entdecken
Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht ein stärkenorientiertes Bild vom Kind. Wir sehen jedes Kind als einzigartig, kompetent und voller Potenziale. Die Rechte der Kinder sowie ihre aktive Beteiligung (Partizipation) sind für uns selbstverständlich. Kinder werden bei Entscheidungen, die ihren Alltag betreffen, ernst genommen und einbezogen. So erleben sie Selbstwirksamkeit und entwickeln Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
Die pädagogische Arbeit in der Kita Flekkefjord orientiert sich am Reggio-Ansatz. Dieser versteht Kinder als kompetente, neugierige und aktive Gestalter ihrer eigenen Entwicklung. Lernen geschieht ausgehend von den Interessen der Kinder – sie erforschen ihre Umwelt mit allen Sinnen und drücken sich auf vielfältige Weise aus. Ein weiterer zentraler Bestandteil unserer Arbeit ist das ko-konstruktive Lernen. Dabei verstehen wir Bildung als gemeinsamen Prozess: Kinder und pädagogische Fachkräfte treten in einen Dialog, stellen Fragen, entwickeln Ideen und finden gemeinsam Lösungen. So entstehen nachhaltige Lernerfahrungen, die an die Lebenswelt der Kinder anknüpfen.
Projektarbeit ist ein wesentlicher Bestandteil unseres pädagogischen Alltags. Themen entstehen aus den Interessen und Fragen der Kinder und werden gemeinsam über einen längeren Zeitraum erforscht. Die Kinder vertiefen ihr Wissen, entwickeln eigene Ideen und erleben sich als aktive Gestalter ihrer Lernprozesse. Ergänzt wird dies durch regelmäßige Ausflüge in die nähere Umgebung. Ob Naturerkundungen, Besuche auf Spielplätzen oder Entdeckungstouren im Quartier – die Kinder erweitern ihren Erfahrungsraum und setzen sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinander. Darüber hinaus legen wir großen Wert auf Kooperationen im Sozialraum. Die Zusammenarbeit mit umliegenden Einrichtungen, Schulen und weiteren Partnern ermöglicht den Kindern zusätzliche Erfahrungsräume und unterstützt einen gelungenen Übergang in die Schule.
Für eine ausgewogene und gesunde Ernährung werden wir täglich von unserem ULNA-eigenen Bio-Catering beliefert. Frische, hochwertige und nachhaltige Lebensmittel sind für uns ein wichtiger Bestandteil des Kita-Alltags.
Karriere
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